PERFORMANCE

ESTRATÉGIAS DE APROPRIAÇÃO DO ESPAÇO

David Belle, criador do parkour

PARKOUR: O parkour é uma atividade que consiste no deslocamento mais rápido e eficiente de um ponto a outro. Seu objetivo é desafiar os obstáculos presentes no espaço, o que exige certas manobras físicas, como escaladas e saltos. Para o criador do esporte, David Belle, "parkour é liberdade", pois nele o instinto humano é liberado, superando os empecilhos físicos que o espaço urbano possui.

FLANEUR: O flaneur foi originado em Paris, no século XIX. É associado ao lazer, vadiagem e exploração do espaço urbano. Nessa atividade, o indivíduo passa a observar os mínimos detalhes do espaço ao qual percorre, previamente considerados despercebidos para qualquer pessoa. O flaneur influenciou na arquitetura e no planejamento urbano (o arquiteto Jon Jerde projetou alguns dos seus edíficos considerando o princípio da atividade); além da fotografia (Susan Sontag definiu a câmera fotográfica como ferramenta principal do flaneur). 

DERIVA: A (teoria da) deriva foi originada por Guy Debort, integrante do movimento situacionista (final da década de 1960). Consiste no percorrimento do espaço urbano segundo as reações psíquicas que ele provoca na pessoa. Dessa forma, o indivíduo seria levado a reinterpretação do trajeto com base na experiência vivida, produzindo um "mapa mental", que geraria um espaço formado por agentes construtores. O meio urbano não seria um potencializador da exploração causada pelo sistema capitalista, mas sim um libertador do mesmo.

FLASH MOB: flash mobs são aglomerações instantâneas em determinado local. Tem como papel básico testar o poder de mobilização dos meios, como redes sociais, email, telefone, etc. Apesar de não ter necessariamente um papel político, o flash mob pode ser utilizado com este fim.

CROQUIS MUSEU DA PAMPULHA

No dia 14 de março, quinta-feira, fizemos uma visita ao Museu de Arte da Pampulha, projetado por Oscar Niemeyer. Exercitei meu "olhar" para reparar os detalhes do planejamento do museu, que proporcionaram melhor aproveitamento e admiração pelos frequentadores do cassino na época em que o local tinha essa funcionalidade. Isso foi possível graças à disposição dos espaços, escadas e caminhos, além dos materiais e formas utilizados na construção, cuidadosamente planejados para que o lugar se tornasse um marco para (parte da) sociedade belo-horizontina.

Como atividade, realizamos croquis de diversas perspectivas do museu em tempos definidos e cada vez mais curtos (cinco minutos, três minutos, um minuto e dez segundos):

Foi desafiador produzir os croquis em tempos tão curtos, mas proveitoso para exercitar o traço ágil e as noções básicas de estrutura do desenho.

CROQUI EA

Na segunda aula, saímos pela escola de arquitetura para produzir um croqui de algum lugar após aprender algumas noções de pontos de fuga. Escolhi o salão de entrada da escola:

MARIA E ABSTRAÇÃO

O primeiro trabalho consiste na reunião de um retrato e um desenho de um colega no photoshop, de forma a produzir uma imagem abstrata da pessoa. Minha estratégia foi realçar o olhar expressivo da Maria por meio de um desenho do olho/sobrancelha com "ornamentos". Utilizei vários recursos oferecidos pelo photoshop, incluindo recorte da imagem, mudança de cor e luminosidade, ferramentas de desenho (para fazer a parte colorida) e as "blending options" das layers para provocar a transparência do desenho ao sobrepor a foto. O resultado inicial encontra-se a seguir:

 

Após algumas críticas de colegas, refiz a imagem. Basicamente, diminuí o tamanho do olho desenhado, o que fez grande diferença. Também modifiquei as cores e luminosidade da imagem: